Liz Araújo Lima, Subcoordenadora /SUEJA.
No dia 04 de junho aconteceu encontro da Equipe Pedagógica da SUEJA para estudo das seguintes temáticas:
- Temática da VI CONFINTEA;
- Sujeitos da EJA;
- Estratégias didático-pedagógico para EJA;
- Intersetoriedade da EJA;
- Gestão, financiamento da EJA.
A EJA é espaço de aprendizado em diferentes ambientes de vivência, que contribuem para formação de jovens e de adultos como sujeitos da histórias. Negros, brancos, indígenas, amarelos, mestiços, mulheres, homens, jovens, adultos, idosos, quilombolas, ciganos, pantaneiros, ribeirinhos, pescadores, agricultores, trabalhadores empregados ou desempregados - de diferentes classes sociais, origem urbana ou rural, vivendo em metrópole, cidade pequena ou campo, livre ou privado de liberdade por estar em conflito com a lei, pessoas com necessidades educacionais especiais- todas elas instituem distintas formas de ser brasileiro, que precisam incidir no planejamento e execução de diferentes propostas e encaminhamentos para a EJA. (doc. base nacional 2008).
O estudo não só referendou essa linha de pensamento enfatizando o direito a educação a população jovem e adulta, como confrontou dados e diagnóstico da EJA no estado com a perspectiva de implementação das políticas públicas de EJA que se expressam nos desejos e expectativas dos que lutam pelo projeto de aprendizagem ao longo da vida.
Nenhum comentário:
Postar um comentário